
| Bijles |
|---|
Voorbeeldopgave Cito
Wanneer een kind zo’n soort opgave ziet, bestaat het gevaar dat hij door de hoeveelheid informatie in de war raakt en tot een fout antwoord komt, ook al is het kind waarschijnlijk best in staat de opgave rekenkundig gezien op te lossen. Door een kind een stapsgewijze, analytische aanpak aan te leren, kan het dergelijke vragen toch correct beantwoorden. In dit voorbeeld kan het kind leren,de informatie uit de opgave eerst op een kladpapier grafisch weer te geven:
De informatie uit de opgave is in deze stap overzichtelijk gemaakt en dat geeft het kind de mogelijkheid de som die erin verborgen zit te vinden: 169 delen door 21. Voor het oplossen van deze som moet het kind vervolgens de juiste rekenvaardigheid kiezen (delen met rest: staartdeling). Het kiezen van de juiste rekenvaardigheid vereist, dat het kind zich bewust is van de diverse vaardigheden die het beheerst. Om deze reden besteden wij hier tijdens de citotraining veel aandacht aan. Het kind kan vervolgens gaan rekenen: 169 Het juiste antwoord blijkt B te zijn: 8 wortels per konijn, 1 wortel over.
|
© Opleidingsinstituut BEO. Niets uit deze website mag zonder schriftelijke toestemming worden gekopiëerd, overgenomen of op andere wijze openbaar worden gemaakt.